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SUMMARY:Licitaciones y Contratación Pública en el sector de la Formación. ONLINE
DESCRIPTION:La financiación\, gestión y justificación de los planes de formación han cambiado. Las antiguas Subvenciones son sustituidas por Licitaciones\, con el consiguiente cambio de criterios de valoración\, procedimiento y documentación. \nSe hace necesario conocer las oportunidades de negocio en el área de servicios de enseñanza\, educación y formación: la participación en Concursos relacionados con la impartición de conocimientos\, elearning\, desarrollo de personas\,…así como otros servicios de enseñanza sujetos a los nuevos programas de la Administración. \nSi desea más información\, solicítela en el email gestion@aenoa.com \nCurso Online. Duración 60h. Próxima convocatoria: marzo\nContenidos: \nUnidad 1: Las licitaciones con el sector público en España\n– Concepto de licitación\n– Legislación vigente en materia de contratos públicos\n– Gran oportunidad de negocio para las pymes y las empresas de formación\n– Publicidad de las licitaciones\n– Poderes adjudicadores y requisitos de los contratistas\n– El proceso de licitación \nUnidad 2: Elementos básicos de los contratos públicos y tipología\n– Conceptos básicos de la licitación\n– Clasificaciones de los contratos\n– Especial referencia a los contratos de servicios \nUnidad 3: El proceso de adjudicación del contrato\n– Normas generales de la fase de adjudicación\n– El perfil del contratante\n– Tipología de procedimientos de adjudicación\n– Mecanismos de organización de la contratación pública \nUnidad 4: Los pliegos de condiciones generales y particulares\n– Los pliegos de condiciones. Elemento principal del contrato\n– Tipología de pliegos en los contratos públicos\n– Pliegos de cláusulas generales\n– Pliegos de cláusulas administrativas particulares (pcap)\n– Pliego de prescripciones técnicas particulares (pptp)\n– Otros aspectos teóricos importantes en las licitaciones \nUnidad 5: Preparación de la empresa para licitar\n– Factores a tener en cuenta antes de licitar\n– Preparación de la empresa para licitar\n– Capacidad para contratar con el sector público\n– Requisitos de solvencia de la empresa \nUnidad 6: La preparación de ofertas\n– Gestión de las licitaciones\n– Contenido de las ofertas\n– Cálculo del importe de las ofertas \nUnidad 7: Presentación y evaluación de la oferta\n– Cómo presentar las ofertas\n– Criterios de adjudicación de las ofertas\n– El proceso de evaluación\n– Derecho a recurrir por parte de los licitadores\n– Seguimiento de la oferta después de su presentación \nUnidad 8: Consejos y recomendaciones para contratar con el Sector Público\n– Recomendaciones previas a la decisión de presentar ofertas\n– Recomendaciones para la preparación de ofertas\n– Consejos prácticos de carácter estético\n– Principales errores a evitar\n– Conclusión \nCoste de la Formación\n420 euros. Bonificable.\nIncluye: Formación + 6 meses gratuitos de asesoramiento \n¿Estás pensando en inscribirte?\nFicha de inscripción. \n Mas información\nFormularios
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SUMMARY:Moodle y Contenidos para Formación Programada
DESCRIPTION:La plataforma Moodle\, se caracteriza por ser un software de código libre que crea entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje\, facilitando así la labor a educadores\, administradores y estudiantes a través de un sistema integrado único y seguro para crear Aulas Virtuales de aprendizaje personalizados. \nSi desea más información\, solicítela en el email gestion@aenoa.com \nCurso Online. Duración 60h. Próxima convocatoria: marzo\nContenidos: \nTEMA 1. INTRODUCCIÓN\n– ¿Qué es Moodle?\n– Filosofía de Moodle\n– Entorno de Moodle\n– Bloques Principales\n– Organización y gestión de bloque \nTEMA 2. CREANDO Y CONFIGURANDO UN CURSO\n– Configuración de un curso en Moodle\n– Editar ajustes\n– Organización y planificación\n– Tipos de usuario en Moodle\n– Matricular y asignar roles. Métodos de Matriculación\n– Importar datos de otro curso\n– Copias de Seguridad \nTEMA 3. RECURSOS Y DESARROLLO DE CONTENIDOS\n– Los recursos de Moodle\n– Editor de texto\n– Agregar recursos\n– Insertar una etiqueta\n– Archivo y gestión de archivos\n– Crear una carpeta\n– Crear un recurso de tipo página\n– Crear un recurso de tipo URL\n– Scrom \nTEMA 4. MAQUETAR RECURSOS CON EXELEARNING\n– ¿Qué es eXe-Learning?\n– Instalación de eXe-Learning\n– Entorno de trabajo árbol de contenidos\n– Ventana de edición\n– iDevices (repertorio de herramientas)\n– Estilos que ofrece eXe-Learning\n– Área de trabajo y actividades\n– Integración de Moodle (scorm y navegable) \nTEMA 5. UTILIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN MOODLE\n– Foros\n– Configuración de foros\n– Evaluación de foros\n– Configuración de chats\n– Blogs \nTEMA 6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y SU EVALUACIÓN\n– Tareas\n– Configurar una tarea\n– Evaluación de tareas\n– Lección\n– Glosario\n– Encuesta (Feedback) y Consultas \nTEMA 7. ACTIVIDADES COLABORATIVAS EN AULA VIRTUAL\n– Grupos\n– Agrupamientos\n– Tareas por equipo\n– Wiki \nTEMA 8. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE\nCUESTIONARIOS\n– Banco de preguntas\n– Crea y configurar el cuestionario\n– Edición de cuestionario\n– Añadir preguntas. Categorías\n– Tipos de preguntas\n– Importar y exportar preguntas \nTEMA 9. CALIFICACIONES EN AULA VIRTUAL\n– Vista de calificaciones\n– Organización de libro de calificaciones por categorías/libro de\ncalificaciones\n– Categorías\, escalas e ítems de calificación\n– Competencias\n– Monitoreo de progreso\n– Finalización del curso\n– Insignias\n– Reportes de Uso\n– Análisis de aprendizaje\n– Finalización de actividad\n– Restringir acceso y actividades condicionales \nCoste de la Formación\n425 euros. Bonificable. \n¿Estás pensando en asistir?\nDescarga aquí el formulario de inscripción. \n Mas información\nFormularios
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