En una época marcada por la disrupción tecnológica y los cambiantes paradigmas del mercado laboral, la formación continua se erige como un pilar fundamental para el reciclaje y la adaptación de las empresas. Este artículo aborda cómo la formación se alinea con las realidades del empleo actual y prepara a los profesionales para un mundo ..
La organización de la formación bonificada usando las entidades externas especializadas, permite una gestión más eficiente y enfocada de los programas de formación, adaptándose a las necesidades específicas de cada empresa y su plantilla. Obligaciones Definidas: La entidad organizadora asume responsabilidades clave como contratar entidades de formación acreditadas, comunicar los inicios y finales de las ..
En el modelo de gestión Nº 1 (autogestión), se consideran costes directos o de impartición, los costes del personal propio de la Empresa Bonificada en labores de impartición, preparación de clases, tutorías, evaluación y seguimiento de alumnos por parte del personal propio, así como las horas invertidas por el personal en la preparación de los ..
Un docente o profesor que imparte cursos de formación bonificada en modalidad presencial para trabajadores y empresas debe cumplir con una serie de características y competencias para asegurar la calidad de la formación impartida. Aquí indicamos algunas de las características más relevantes: 1. Formación académica y profesional adecuada: El docente debe tener la titulación correspondiente ..